{"id":483,"date":"2017-02-27T14:38:20","date_gmt":"2017-02-27T14:38:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bianca-roters.de\/?page_id=483"},"modified":"2026-02-17T11:38:18","modified_gmt":"2026-02-17T11:38:18","slug":"angefragt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/?page_id=483","title":{"rendered":"angefragt"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-4837\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Digitale Unterrichtsentwicklung im Fach Englisch<\/strong><\/h2><div id=\"ac-4837\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Workshop Digitale Unterrichtsentwicklung im fr\u00fchen Englischunterricht. Schulamt Warendorf (zusammen mit Stephanie Holberg, fortlaufend September 2025 bis Januar 2026)<\/td><\/tr><tr><td>Vortrag Digitale Transformation des Sprachenunterrichts &#8211; Impulse und unterrichtliche Optionen, PH Bern (26.10.2024)<\/td><\/tr><tr><td>Anfrage als <em>Discussant<\/em>, Digitale Unterrichtsentwicklung, internationale Konferenz <em>Standards-Margins-New Horizons<\/em>, Universit\u00e4t Bielefeld (01.04.2022)<\/td><\/tr><tr><td>Vortrag <em>Digital Storytelling<\/em>, Fachforum Englisch, Institut f\u00fcr Qualit\u00e4tsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (13.10.2021)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-4838\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Unterrichtsforschung und Fremdsprachenlehrerprofessionalit\u00e4t<\/strong><\/h2><div id=\"ac-4838\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><\/td><\/tr><tr><td>Impulsvortrag Fremdsprachenlehrerprofessionalit\u00e4t (2019, September), Freies Format \u201eDas fachdidaktische Wissen (FDW) angehender Fremdsprachenlehrkr\u00e4fte\u201c, DGFF, 28. Kongresses der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Fremdsprachenforschung \u201eSprachen, Kulturen, Identit\u00e4ten: Umbr\u00fcche durch Digitalisierung?\u201c, Julius-Maximilians-Universit\u00e4t W\u00fcrzburg.<\/td><\/tr><tr><td>Auf dem Weg zur Fremdsprachenlehrkraft \u2013 Profession, Professionalit\u00e4t, Professionalisierung.<br>Vortrag Symposium Koh\u00e4renz und Korrespondenz in der Englischlehrerbildung. Bergische Universit\u00e4t Wuppertal (19.-20.6.2017)<\/td><\/tr><tr><td><em>Professional competences of (primary) EFL teachers.<\/em><br>Vortrag internationale Tagung&nbsp;<em>The Professional Development of in-service and pre-service primary EFL teachers. <\/em><em>National and International Research.<\/em>&nbsp;Universit\u00e4t Vechta (22.-23.1.2016)<\/td><\/tr><tr><td><em>Two monologues do not make a dialogue \u2013 Teaching speaking in the EFL classroom.<\/em><br>Vortrag und Workshop Institut f\u00fcr Fremdsprachen Englisch, P\u00e4dagogische Hochschule Heidelberg (7.2.2013)<\/td><\/tr><tr><td>Welches professionelle Wissen haben zuk\u00fcnftige Englischlehrende?<br>Vortrag Cornelsen Verlag, Fachbereich Englisch, Berlin (11.4.2012)<\/td><\/tr><tr><td>Professionalisierung der Fremdsprachenlehrerausbildung.<br>Vortrag Zentrum f\u00fcr empirische Unterrichts- und Schulforschung, ausgerichtet vom Seminar f\u00fcr Romanische Philologie, Universit\u00e4t G\u00f6ttingen (3.11.2011)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-4839\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Mehrsprachigkeit &amp; Social Justice<\/strong><\/h2><div id=\"ac-4839\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>A Seat at the Table: Plurilingualism in the EFL Classroom from the Perspective of Social Justice and Wellbeing, PH Heidelberg (5.6.2025)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-48310\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Inklusiver Englischunterricht<\/strong><\/h2><div id=\"ac-48310\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u201eUnterricht weiterdenken: Individuelle Lernwege im digitalen Zeitalter\u201c (23.9.2026), P\u00e4dagogisches Landesinstituts Rheinland-Pfalz, zusammen mit Anni Lenz<\/td><\/tr><tr><td>Universit\u00e4t Kassel, ISW Sprachen (31.01.2023): Gastvortrag: Professionalisierung, Professionalit\u00e4t, Profession \u2013 inklusive Wege als (angehende) Fremdsprachenlehrkraft gestalten<\/td><\/tr><tr><td>PH Salzburg, Englisches Seminar (21.10.2019):<br>Keynote:&nbsp;\u201e<em>Embracing Everyone?!<\/em>\u201c Theoretische Perspektiven und konkrete Impulse f\u00fcr den Umgang mit heterogenen Gruppen im Englischunterricht<br>Workshop: \u201e<em>The proof of the pudding is in the eating<\/em>\u201c&nbsp;\u2013 Aufgaben im inklusiven Englischunterricht<\/td><\/tr><tr><td>Bundesseminar f\u00fcr Lehrer\/innen, \u00d6sterreichische Sprachen-Kompetenz-Zentrum in Kooperation mit der PH Salzburg (19.10.2018)<\/td><\/tr><tr><td>Impulse zur Gestaltung von Aufgaben f\u00fcr das zieldifferente Lernen im Englischunterricht.<br>Vortrag Fachleitertagung Englisch Bezirksregierung K\u00f6ln, Bergisch-Gladbach (24.1.2017)<\/td><\/tr><tr><td>Inklusiver Englischunterricht &#8211; Konzeptionelle \u00dcberlegungen und Aufgabenkonstruktion<br>Impulsvortrag Arbeitstagung Inklusiver Englischunterricht, Universit\u00e4t Marburg (30.8.2016), zusammen mit Susanne E\u00dfer &amp; Dr. David Gerlach<\/td><\/tr><tr><td>Inklusiver Englischunterricht.<br>Vortrag Zentrum f\u00fcr LehrerInnenbildung, Universit\u00e4t zu K\u00f6ln (13.4.2016), zusammen mit Susanne E\u00dfer &amp; Jan Springob<\/td><\/tr><tr><td><em>Embracing Everyone?<\/em>&nbsp;Prinzipien und Herausforderungen eines inklusiven Englischunterrichts.<br>Vortrag QUA-LiS Tagung der Landesinstitute (19.1.2016)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-48311\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Reflexionskompetenz in der 1. &amp; 2. Lehrerausbildungsphase<\/strong><\/h2><div id=\"ac-48311\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Reflexive Lehrerprofessionalit\u00e4t \u2013 Eine professionstheoretische Perspektive, Vortrag und Workshop Bezirksregierung M\u00fcnster (13.09.2024)<\/td><\/tr><tr><td>2. Workshop &#8220;Reflexion in der Lehrerausbildung&#8221;, BAK Berlin (September 2023)<\/td><\/tr><tr><td>Reflexionskompetenz und Lehrerprofessionalit\u00e4t.Vortrag und Workshop, BAK Lehrkr\u00e4ftebildung Berlin (20. Oktober 2022)<\/td><\/tr><tr><td>Reflexive Praxis im Kontext von Lernenden unterschiedlicher Herkunftssprachen und verschiedener Kulturen.<br>Vortrag und Beratungsworkshop im Rahmen der Fortbildungsreihe Fortbildungsreihe zum Umgang mit Lernenden unterschiedlicher Herkunftssprachen und verschiedener Kulturen der hessischen Lehrkr\u00e4fteakademie; Fuldatal, (28.6.2017), zusammen mit Dr. David Gerlach<\/td><\/tr><tr><td>Reflexive Fremdsprachenlehrerprofessionalit\u00e4t im Anwendungsfeld von Inklusion, Diversit\u00e4t &amp; Heterogenit\u00e4t.<br>Vortrag und Workshop im Rahmen des Lehrerbildungsforums Neue Fremdsprachen; Fuldatal (19.4.2017), zusammen mit Dr. David Gerlach<\/td><\/tr><tr><td>Reflexionskompetenz und Lehrerprofessionalit\u00e4t.<br>Vortrag und Workshop, Studienseminar Potsdam (7.10.2016)<\/td><\/tr><tr><td>Reflexionskompetenz und Lehrerprofessionalit\u00e4t: Theoretisches \u00dcberlegungen und Anwendungsfelder in der zweiten Lehrerausbildungsphase.<br>Vortrag und Workshop, Studienseminar Stadthagen f\u00fcr das Lehramt an Gymnasien, Didaktische Tagung Visselh\u00f6vede (19.-20.08.2016)<\/td><\/tr><tr><td>Reflexionskompetenz und Lehrerprofessionalit\u00e4t.<br>Vortrag und Workshop, Jahrestagung der gymnasialen STS (Leitungen), Schloss Etelsen, Langwedel, Veranstalter: Nieders\u00e4chsisches Landesinstitut f\u00fcr schulische Qualit\u00e4tsentwicklung (NLQ) (8.8.2016)<\/td><\/tr><tr><td>Das Konstrukt \u201eReflexion\u201c \u2013 Zur Ausbildung und Weiterentwicklung von Reflexionskompetenz.<br>Vortrag, Zentrum f\u00fcr schulpraktische Studien Hagen (12.2.2016)<\/td><\/tr><tr><td>Reflexion und Lehrerprofessionalit\u00e4t: Theoretische \u00dcberlegungen und empirische Befunde.<br>Keynote und Workshop, Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter\/innen, \u201cReflektieren und Beraten\u201d, Universit\u00e4t Oldenburg (24.9.2015)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-48312\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Forschendes, reflexives und bilinguales Lernen<\/strong><\/h2><div id=\"ac-48312\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Bilingual Teaching in Primary Schools<br>Vortrag Institut f\u00fcr Fremdsprachen Englisch, P\u00e4dagogische Hochschule Heidelberg (7.12.2015)<\/td><\/tr><tr><td><em>Symposium International Teacher Attrition: Case Studies from Five Countries.<\/em><br>Vortrag ISATT Conference, University of Auckland, NZ (Juli 2015, unable to attend).<\/td><\/tr><tr><td>Reflexives Lernen in der Lehrerausbildung.<br>Vortrag, Universit\u00e4t Hamburg, Institut f\u00fcr Berufs- und Wirtschaftsp\u00e4dagogik (27.1.2015)<\/td><\/tr><tr><td><em>Research is formalized curiosity. It is poking and prying with a purpose.<\/em>&nbsp;\u2013<br>Professionalisierung durch Forschendes Lernen.<br>Vortrag im Rahmen der Impulse zur Fremdsprachendidaktik, Universit\u00e4t Bonn (28.04.2014)<\/td><\/tr><tr><td>Die Mesoperspektive \u2013 Die Bedeutung von Reflexion in der und f\u00fcr die LehrerInnenbildung.<br>Vortrag, Tagung Reflexive LehrerInnenbildung revisited: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Perspektiven institutionalisierter Praxis, Seminarzentrum Gut Siggen (26.02.2014),<br>zusammen mit Dr. Simone Abels<\/td><\/tr><tr><td>Perspektiven auf forschendes Lernen.<br>Vortrag und Workshop InSTUDIES-Tagung, Ruhr-Universit\u00e4t Bochum (14.11.2013)<\/td><\/tr><tr><td>Forschendes Studieren. Wissenschaftliches Tagesgespr\u00e4ch zur forschungsbasierten Lehre.<br>Vortrag Hochschuldidaktisches Zentrum an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich (30.10.2009)<\/td><\/tr><tr><td>Forschendes Lernen in einem Theorie-Praxis-Modul.<br>Ringvorlesung Neue Impulse der Hochschuldidaktik, Universit\u00e4t Bremen (7.6.2007)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h2 id=\"at-48313\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>Diverse Themen<\/strong><\/h2><div id=\"ac-48313\" class=\"c-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>Keynote 17. DGFF-Nachwuchstagung 2025: Wege finden, Wege gehen, PH Heidelberg (Oktober 2025)<\/td><\/tr><tr><td>Videos in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung.<br>Vortrag, Zentrum f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung Essen (12.2.2014)<\/td><\/tr><tr><td>Holocaust Education in Germany.<br>Vortrag Jewish Community, St. Louis, USA (10.07.2012)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":382,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-483","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=483"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1718,"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/483\/revisions\/1718"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bianca-roters.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}