Tag Archives: Fremdsprachenlehrerprofessionalität

Forschungsinteressen und -schwerpunkte

Forschungsinteressen:

  • Fremdsprachenlehrerprofessionalität
  • forschendes, reflexives und problembasiertes Lernen
  • reflexive Lehrerprofessionalität (1. & 2. Phase; im Kontext von Inklusion)
  • inklusiver Englischunterricht: Konzeptbildung und -entwicklung im Kontext von und für inklusiven Fremdsprachenunterricht (Netzwerk Inklusiver Englischunterricht)
  • Einsatz digitaler Medien im Englischunterricht; Wirksamkeit von Blended-Learning-Konzepten in der Lehrer/innenbildung

Aktuelle Forschungs- und Unterrichtsentwicklungsprojekte