Aktuell

Aktuelle Publikationen
Blume, C., Gerlach, D., Roters, B. & Schmidt, T. (2021). Mindsets and reflection in teacher education for inclusive language classrooms. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, S. 33-54.
Angenommen/Im Druck:
Roters, Bianca. Neue Professionalitätsfacetten im frühen Englischunterricht auf Distanz. In: Andreas Grünewald/Sabrina Noack-Ziegler/Maria Giovanna Tassinari/Katharina Wieland (Hrsg.): Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag.
Roters, Bianca: Digitale Unterrichtsentwicklung in virtuellen Lernorten im frühen Fremdsprachenunterricht. In: Feick, Diana & Rymarczyk, Jutta (Hrsg.): Digitale Lernorte und -räume. Frankfurt: Peter Lang.
Eingereicht: